من به عنوان یک معلم ، احساس می کنم که برخورد خشونت آمیز با معلمین منجر به یک وضعیت بسیار نامناسب در فرهنگ و آموزش کشور خواهد شد. و از مسولین انتظار دارم که با چینش برنامه هایی و طرحهایی برای این مشکلی که گریبانگیر معلمین ومسولین گشته ، با درایت کامل وروشن بینی و درک درست تر از موقعیت علم و معلم، مناسبترین راهکار را برای این مساله بکار بندند.بر کسی پوشیده نیست که جایگاه علم و فرهنگ در هر کشوری حرف اول را میزند و برخورد خشونت آمیز با معلمین که همانا آموزگاران دانشند تا چه اندازه می تواند برای این مرز و بوم خطرناک باشد.انتظار میرود از مسولین تقنینی و مجریان و سایر مسولین مربوطه که نهایت تلاش همراه حسن نیت را در این مورد مبزول نمایند باشد که این جایگاه متزلزل نگرددو عواقب بسیار ناخوشایند آن بر این جامعه دانش پرور تحمیل نکنند.در زیر گزارشی از این موضوع را که در روزنامه اعتماد آمده است را جهت آگاهی بیشترآورده ام ، باشد که مورد توجه قرار گیرد.
سيدمحمود باقري، ۴۰ ساله، دبير فيزيک منطقه ۴ تهران و عضو هيات مديره کانون صنفي معلمان ايران است. از ۶ سال پيش فعاليت هاي صنفي خود را آغاز کرده و نماينده دبيران دبيرستان ۲۲ بهمن است. سابقه ۱۷ ماه حضور در جبهه هاي جنگ تحميلي را دارد. باقري مي گويد؛ «در دوره حاجي، شوراي نمايندگان معلمان منطقه ۴ را تشکيل داديم، اما پيشرفت کند بود. تصميم داشتيم با مناطق ديگر هم هماهنگ کنيم و شوراي معلمان استان تهران را با حضور نمايندگان همه مناطق ايجاد کنيم، اما بعد از روي کار آمدن وزير جديد، فعاليت ها متوقف شد، حتي شوراي منطقه چهار هم ديگر اجازه فعاليت پيدا نکرد.» او نوروز ۸۶ را تلخ ترين عيدي مي داند که تاکنون به ياد دارد و مي افزايد؛ «من هنوز هم شگفت زده ام که چرا با معلمان اينچنين رفتار کردند. مگر معلمان چه کرده بودند و چه مي خواستند.» پيشنهاد گفت وگو را مي پذيرد و بلافاصله اضافه مي کند؛ «ما به پيشکسوت هاي کانون که بين ۱۵ تا ۱۷ روز در زندان بودند، مرخصي اجباري داده ايم. خانواده هاي آنها روزهاي سختي را گذرانده اند، بچه هاي آنها هم حق دارند چند روزي به دور از فعاليت هاي فشرده صنفي و پس از تحمل اين دوره سخت در کنار پدران خود باشند.»
?شما، شب عيد که براي آزادي دوستانتان تلاش مي کرديد ظاهراً با مشکل موبايل هاي خاموش روبه رو شديد، درست است؟
هيات مديره با ورود اعضاي علي البدل ترميم شد. جلسات کانون تهران مداوم و هر روز برقرار بود. ما حتي شب سال تحويل و روز عيد هم جلسه داشتيم و براي آزادي دوستان زنداني تلاش مي کرديم.بله، متاسفانه از ۲۶ اسفند به بعد دسترسي به مسوولان و نمايندگان مجلس غيرممکن شده بود. اکبر اعلمي نماينده تبريز از انگشت شمار نمايندگاني بود که وظيفه خود را به نحو شايسته يي انجام داد. مرتباً مسائل را پيگيري مي کرد و با ما در تماس بود. روز ۲۸ اسفند يعني آخرين فرصت اداري، در جلسه بوديم که اعلمي زنگ زد و با نايب رئيس کانون صحبت کرد و گفت که نماينده پارلماني قوه قضائيه از قول آقاي شاهرودي گفته اند که ايشان دستور آزادي همه معلمان را داده اند و جمله يي از قول آقاي شاهرودي نقل کرد که باعث دلگرمي ما شد. آقاي شاهرودي فرموده بودند که تجمعات قانوني از مظاهر دموکراسي است. فرمايش ايشان مويد اين است که تجمعات مسالمت آميز و بدون سلاح که مخل مباني اسلام نباشد آزاد است. اصل ۲۷ قانون اساسي هم همين را مي گويد. بنابراين معلمان جرمي مرتکب نشده بودند که در زندان بمانند. اما ظاهراً اراده ديگري وجود داشت که همکاران ما شب عيد نگه داشته شوند. مثل اينکه گفته بودند اتهام معلمان اقدام عليه امنيت ملي است. به هر حال شب عيد به کام معلمان تلخ شد. اين تلخ ترين عيد من و ساير همکاران بود.
?برنامه سفره هفت سين کنار ديوار اوين ابتکار شما بود؟
بله، پيرو جلسات مکرري که داشتيم، تصميم گرفتيم اگر همکاران آزاد نشوند، شب سال تحويل را همراه خانواده هاي محترم معلمان زنداني جلوي زندان بگذرانيم. تماس گرفتند که مي خواهيم آزاد کنيم. اگر اين کار را بکنيد، آزاد نمي شوند. ما هم به احترام خانواده ها و براي اينکه اين کار ما را بهانه نکنند، حسن نيت نشان داديم و برنامه را لغو کرديم. اما متاسفانه همکاران ما آزاد نشدند تا روز هشتم فروردين.
?در جلسه شوراي هماهنگي چه گذشت؟
طبق تصميم قبلي قرار بود روز ۹ فروردين جلسه شوراي هماهنگي برگزار شود. ما هم جلسه را در وقت مقرر برگزار کرديم. روز قبل از جلسه به نايب رئيس کانون زنگ زدند که جلسه را برگزار نکنيد ما همکاران شما را مي خواهيم آزاد کنيم. بعد آقاي باغاني از زندان صحبت کرد که ما را آزاد مي کنند، شما جلسه را لغو کنيد. نايب رئيس کانون به باغاني گفت که من راي شما را به اعضاي هيات مديره اعلام مي کنم و بعد راي گيري مي کنيم، اگر اکثريت بر اين شد که انجام نشود، حتماً لغو مي کنيم. پوروثوق هم که نايب رئيس است، در جلسه اعلام کرد که من يک راي دارم، اما طبق اساسنامه کانون، تصميم گيري جمعي است، بايد به آن عمل کنيم. اين روشي است که در کانون جاافتاده و هيچ شخصي محور نيست. مسائل مطرح مي شود و مخالف و موافق صحبت مي کنند. و بعد راي گيري مي شود. وقتي که تصميم گرفته شد، همه چه مخالف و چه موافق آن تصميم را اجرا مي کنند. جلسه روز جمعه ۹ فروردين در منزل يکي از دوستان برگزار شد. از ساعت ۹ صبح تا ۶ بعدازظهر طول کشيد. پيرامون بند بند مطالب و حتي کلمات بيانيه بحث و تحليل شد. موافق و مخالف صحبت کردند و سرانجام اين بيانيه يي که در دسترس همکاران است صادر شد.
?خواسته هاي مشخص شما در بيانيه چيست؟
در درجه اول اجراي نظام هماهنگ حقوق است که ۵ سال است همکاران وعده اجراي آن را شنيده اند و هزينه هاي زيادي پاي آن داده اند. دومين مطالبه، آزادي بقيه همکاران در بند است که ظاهراً همه آزاد شده اند و اگر کسي در زندان است بايد آزاد شود. خواسته بعدي عذرخواهي از ضرب و شتم و هتک حرمت معلمان است. در سال ۸۰ برخوردي در مقياس کوچکتر با معلمان شد و عده يي از همکاران را در ميدان پاستور مورد ضرب و شتم قرار دادند. اگر آن روز معلمان واکنش مناسب نشان داده بودند حوادث دردناک ۲۳ اسفند در اين مقياس بزرگ رخ نمي داد. در تمام فرهنگ ها و به خصوص در فرهنگ ايراني و اسلامي معلم جايگاه و منزلت برجسته يي دارد. احترام به معلم احترام به علم و دانش و آينده کشور است. اين برخوردها کم کم عادي مي شود. اظهارات وزير و معاونان او در دو سه ماه اخير را معلمان فراموش نمي کنند. ايشان بعدازظهر روز ۲۳ اسفند، دستگيري معلمان را تکذيب کردند. معاون ايشان هم که قبلاً گفته بود که تجمع کنندگان مقابل مجلس اصلاً معلم نيستند. ما برنامه هاي اعتراضي معلمان را به دقت در بيانيه شوراي هماهنگي تشکل ها اعلام کرده ايم.
?آقاي مشيري نماينده بندرعباس گفته بودند که تجمع معلمان در برابر مجلس اشتباه بود، چون مجلس به وظيفه خود عمل کرده و لايحه نظام هماهنگ را تصويب کرده است.
اولاً مجلس خانه ملت است، صرف نظر از اينکه چه کساني نماينده باشند، مجلس از نظر قانوني روي دولت اشراف دارد. بودجه را مجلس تصويب مي کند، قانون را مجلس تصويب مي کند و دولت مجري قانون است. ثانياً نمايندگان مجلس با افتخار مي گويند که هشت هزار ساعت نفر روي اين لايحه کار کرده اند. اما لايحه داراي اشکالات متعدد است. تنها از ۵ فصل اول آن شوراي نگهبان بيش از ۳۰ ايراد گرفته. ثالثاً نمايندگان مجلس اعتبارات مالي اين لايحه را پيش بيني نکرده اند، بنابراين کار مجلس ناتمام است.
?برخي انتقاد مي کنند که کانون بيش از حد قائم به شخص است و اين در تجمعات جلوي مجلس هم نمود داشت.
ضمن قدرداني از معلماني که در آغاز سال نو دچار مشکلات شدند بايد بگويم بناي کانون صنفي بر قهرمان سازي و قهرمان پروري نيست. تاکنون هم تصميم گيري ها جمعي بوده است. تصميمات هيات مديره، مستقل از نظر افراد است. نمونه آن را گفتم. آقاي باغاني از زندان تماس گرفت و نظرش را گفت. ما گفتيم نظر دبيرکل محترم است. اما بناي ما بر راي گيري است. تصميم هيات مديره ۱۸۰ درجه با تصميم رئيس هيات مديره متفاوت بود. نايب رئيس هم در جلسه روز جمعه تاکيد داشت که جلسه را لغو کنيم اما راي جمعي هيات مديره با قاطعيت اين بود که جلسه برگزار شود.
?آيا بعد از حوادث اسفندماه در ميان اعضاي هيات مديره کانون دودستگي به وجود آمده، چنين شايعه يي در گوشه و کنار شنيده مي شود؟
البته اختلاف در روش ها و سليقه ها نه تنها در کانون بلکه در تمام تشکل ها و نهادهاي مدني وجود دارد اما بر سر اصول و مسائل اساسي که همان منافع صنفي معلمان است، اختلافي وجود ندارد. چه ميان آنها که در بند بودند و چه آنهايي که آزاد بودند. در هدف اختلافي وجود ندارد. معيار ما خواست عمومي جامعه فرهنگيان کشور است. شخص يا افراد مي توانند نظر مخالف داشته باشند اما ملاک راي اکثريت است، هر چه باشد. روابط بين اعضاي کانون کاملاً صميمانه است. ممکن است من با يک تصميم مخالف باشم و قبل از تصويب نظرم را بيان کنم، اما هنگامي که جمع هيات مديره موضوعي را تصويب کرد مخالفان بيشتر از موافقان در اجراي آن تصميم پافشاري مي کنند. اين روش تصميم گيري ماست.
?از دوستان آزادشده چه خبر؟
دوستان ما روزهاي سختي را سپري کرده اند. خسته اند و نياز به استراحت دارند. ما به آنها تکليف کرده ايم که مدتي استراحت کنند و کنار خانواده هاي خود باشند. روحيه آنها خوب است. اما خانواده ها هم حق و حقوقي دارند که بايد رعايت شود. حرکت معلمان قائم به فرد نيست. کانون صنفي متعلق به همه معلمان است. ما مرتباً از همکاران نظرخواهي مي کنيم و خواسته هاي معلمان را در قالب هاي حقوقي و قانوني پيگيري مي کنيم. به عبارتي مطالبات را تعديل مي کنيم. دولت بايد قدر تشکل هاي صنفي را بداند. ما از سوي بسياري از همکاران در فشار هستيم که کند حرکت مي کنيم. دولت بايد تشکل هاي صنفي معلمان را در محاسبات خود لحاظ کند. تجمعات بهمن و اسفند به خوبي نشان داد که تشکل ها در ميان معلمان پايگاه گسترده يي دارند و مورد اعتماد و وثوق معلمان هستند. برخوردهاي امنيتي کارساز نيست. معلمان باسواد، منطقي و قانونگرا هستند. در تجمعات چندهزار نفري معلمان در مقابل مجلس در بهمن و اسفند ۸۵، هيچ حادثه خشونت آميزي اتفاق نيفتاد و همه اجتماعات عظيم معلمان در آرامش برگزار شد. حتي در روز ۲۳ اسفند که مانع برگزاري تجمع معلمان شدند با وجود برخوردهاي تند و حتي ضرب و شتم معلمان و دستگيري هاي گسترده معلمان واکنش خشونت آميزي نشان ندادند و اين به دليل فهم بالاي معلمان و نقش معلمان به عنوان مربي و راهنماي جامعه است.من اميدوارم مجلس و دولت پيام معلمان را شنيده باشند و با تصميمي شجاعانه، مشکلات لايحه نظام هماهنگ را در سريع ترين زمان حل کنند تا ديگر معلمان نيازي به برگزاري تحصن و تجمع نداشته باشند. معلمان چيزي جز اجراي عدالت نمي خواهند و اين معيار خوبي براي سنجش ميزان پايبندي دولت و مجلس به شعارهاي انتخاباتي شان است.در آخر هم لازم مي دانم از کليه جرياناتي که از حرکت ما و آزادي معلمان بازداشت شده حمايت کردند مثل کانون وکلاي دادگستري، شخصيت هاي فرهنگي و اجتماعي، تشکل هاي دانشجويي، اتحاديه جهاني معلمان و غيره تشکر کنم.
